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Comportamiento FAE 2021

En marzo de 2021 se analizaron algunos datos sobre el comportamiento a nivel nacional del concurso FAE, estos fueron presentados a encargadas y encargados de Educación de Seremis regionales de Cultura.

Cecrea. Presentación infraestructura Cecrea

Cecrea. Presentación infraestructura Cecrea San Joaquín

Captura tu Entorno. Calendario proceso evaluación

Acciona. Ficha de compromiso establecimientos educacionales

Tres tesis sobre las relaciones entre estética y educación: percibir para reintervenir la experiencia escolar

Autor: Guillermo Marini Este capítulo discute el marco teórico de la investigación»Estética visual y clima escolar: hacia una comprensión educativa del entorno escolar» financiado por CONICYT Fondecyt de iniciación n°11150459  

A Primordial Sense of Art

Author: Guillermo Marini Source: The Journal of Aesthetic Education, Vol. 50, No. 1 (Spring 2016), pp. 46-61 Published by: University of Illinois Press Stable URL: http://www.jstor.org/stable/10.5406/jaesteduc.50.1.0046 Accessed: 13-09-2016 12:46 UTC

Images of School Times: Organising rhythms, Revealing pedagogies

  Autores: Guillermo Marini , Juan David Rodríguez Merchán

Reconsidering the purposes of art education: Insights from a 2014 questionnaire in Chile

Autores: Luis Hernán Errázuriz, Guillermo Marini,  Isidora Urrutia Pontificia Universidad Católica de Chile Resumen: El objetivo principal de este artículo es describir y analizar la importancia que los profesores de escuela básica atribuyen a diversos propósitos de la educación artística, a partir de una investigación realizada en el año 2014 en la Región de Los […]

Estéticas cotidianas escolares: desde lo que se ve hacia cómo se siente la escuela

Autores: Guillermo Marini Juan David Rodríguez Merchán Macarena Salas Aguayo Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación – Santiago, Chile. RESUMEN: Este artículo plantea la relevancia educativa de las estéticas cotidianas escolares. En primer lugar, a partir de dos imágenes como ejemplo, se presenta la noción de matriz estética escolar, en tanto criterio de […]

El desmpeño docente en Educación Musical del profesorado generalista de Chile. Un extudio mixto exploratorio.

Autores: Jesús Tejada. Institut de Creativitat i Innovacions Educatives. Universitat de València Tomás Thayer. Departamento de Música. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Chile Mario Arenas Navarrete. Departamento de Música. Universidad de La Serena, Chile Resumen: Este trabajo descriptivo-exploratorio de tipo mixto pretende describir por primera vez el desempeño del profesorado generalista en el […]

SEA. Resumen ponencias y talleres SEA