Autor: Javier Ibacache y Marta Suarez por encargo del Teatro del Lago, programa EduVida. Proyecto FAE 2018.
Autor: Sebastián Errázuriz y Marta Suarez por encargo del Teatro del Lago, programa EduVida. Proyecto FAE 2018.
Autor: Javier Ibacache y Marta Suarez por encargo del Teatro del Lago, programa EduVida. Proyecto FAE 2018.
Autor: Javier Ibacache y Marta Suarez por encargo del Teatro del Lago, programa EduVida. Proyecto FAE 2018.
Autor: Javier Ibacache y Marta Suarez por encargo del Teatro del Lago, programa EduVida. Proyecto FAE 2018.
Autor: Sebastián Errázuriz y Marta Suarez por encargo del Teatro del Lago, programa EduVida. Proyecto FAE 2018.
Autor: Sebastián Errázuriz y Marta Suarez por encargo del Teatro del Lago, programa EduVida. Proyecto FAE 2018.
Autor: Javier Ibacache y Marta Suarez por encargo del Teatro del Lago, programa EduVida. Proyecto FAE 2018.
Autor: Javier Ibacache y Marta Suarez por encargo del Teatro del Lago, programa EduVida. Proyecto FAE 2018.
Author(s): Guillermo Marini Source: The Journal of Aesthetic Education, Vol. 50, No. 3 (Fall 2016), pp. 91-100 Published by: University of Illinois Press Stable URL: http://www.jstor.org/stable/10.5406/jaesteduc.50.3.0091 Accessed: 13-09-2016 12:49 UTC
Author: Guillermo Marini Source: The Journal of Aesthetic Education, Vol. 50, No. 1 (Spring 2016), pp. 46-61 Published by: University of Illinois Press Stable URL: http://www.jstor.org/stable/10.5406/jaesteduc.50.1.0046 Accessed: 13-09-2016 12:46 UTC
Autores: Guillermo Marini Juan David Rodríguez Merchán Macarena Salas Aguayo Pontificia Universidad Católica de Chile, Facultad de Educación – Santiago, Chile. RESUMEN: Este artículo plantea la relevancia educativa de las estéticas cotidianas escolares. En primer lugar, a partir de dos imágenes como ejemplo, se presenta la noción de matriz estética escolar, en tanto criterio de […]
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