Ricard Huerta

Un proyecto de investigación en educación artística: aspectos identitarios de las maestras chilenas

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Resumen: El artículo que presentamos recoge una investigación que se orienta metodológicamente hacia los denominados estudios de caso. Pretendemos generar un acercamiento entre la escuela y los museos mediante la creación artística y el análisis de sus protagonistas. Nos introducimos en una temática de corte social que afecta tanto al mundo de las mujeres y […]

Transeducar. Poéticas de la diversidad sexual

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«Transeducar» es una propuesta que impulsa diálogos ágiles y espacios de libertad en los entornos educativos formales e informales, en las diferentes circunstancias de aprendizaje. Se trata de un neologismo que recoge la idea de tránsito como derecho de las personas a crecer sin imposiciones. Al descartar los marcos de género, la educación se transforma […]

Tipografías LGTB para formar a docentes en diversidad sexual y culturas queer

Año:

Resumen Presentamos una propuesta para innovar en el ámbito de la formación de docentes desde una perspectiva crítica. Basándonos en el arte y el diseño, incorporamos aspectos creativos que van desde los discursos textuales de la cultura visual (cine) o el diseño (tipografías)hasta cuestiones de diversidad sexual y disidencias queer. Impulsamos experiencias creativas introduciendo como […]

Patrimonios de la educación artística: Generar territorios propios desde un currículum vibrante

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Resumen ¿Está en peligro la educación artística? La pregunta de la cual partimos revela la problemática que analizamos para confeccionar nuestro texto. Se trata de una preocupación basada en una insidiosa realidad. Si bien es lamentable que hayamos llegado a una situación tan precaria para la educación artística en el terreno de la educación formal, […]

Teleduca un referente en cine educativo como reivindicación colectiva del espacio social

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Durante una estancia de investigación en la Universitat de Barcelona, y con el asesoramiento impagable del profesor Fernando Hernández (2016), pude acercarme a una realidad que me resultó fascinante: los nuevos modelos de mediación educativa que están funcionando en esta ciudad de efervescencias culturales. Las personas a quienes llegué a entrevistar me mostraron un panorama […]

Proyecto La Muerte: Instalaciones artísticas del alumnado de Magisterio de la Universitat de València para el Museo de Ciencias Naturales

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Resumen: En la formación de maestros de Educación Primaria en la Universitat de València disponemos de una Mención Específica de “Arte y Humanidades”. El alumnado que cursa esta mención tiene una asignatura cuatrimestral titulada “Propuestas didácticas en educación artística”. En esta materia curricular utilizamos como planteamiento el Trabajo por Proyectos. Uno de los proyectos que […]

Propuesta educativa MUSEARI. Com un museo online de arte contemporáneo para la defensa de los derechos humanos y la diversidad sexual

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Resumen: El arte contemporáneo y la educación artística están tomando una deriva social que tiene entre sus frentes más activos la lucha por los derechos humanos. Se trata de un espacio amplio de reivindicación en el que destacan los derechos de la diversidad sexual. El entorno online se convierte en un lugar común desde el […]

Paternidades creativas

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Este libro es un ensayo sobre innovación educativa. El autor es precisamente director del Instituto de Creatividad e Innovaciones Educativas de la Universidad de Valencia y profesor en su Facultad de Magisterio. Es un educador de educadores que traslada su atención de las escuelas e institutos para los que prepara a su alumnado como futuros […]

Narrando la vida en imágenes. Arte y diversidad sexual en el cine de Ventura Pons

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Resumen Entrevista al director de cine Ventura Pons, uno de los creadores más prestigiosos del panorama actual. Ha dirigido treinta largometrajes, habiendo recibido numerosos premios y distinciones internacionales por su trabajo. Estuvo en Valencia presentando su última película titulada Ignasi M., un film muy adecuado para clausurar el Congreso Internacional Educación Artística y Diversidad Sexual, […]

Mujeres Maestras: pedagogías artísticas que integran escuelas y museos

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Resumen El proyecto Mujeres Maestras nació como un homenaje a las docentes. Se trata de una investigación educativa y artística, que pretende acercarse a la identidad de las mujeres que se dedican a la enseñanza. Utilizamos una metodología plural que combina los estudios de caso, las narrativas personales y la investigación basada en las artes. […]

Mujeres Maestras de Perú: investigar en educación artística transitando entornos formales e informales

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Resumen Mujeres Maestras de Perú: investigar en educación artística transitando entornos formales e informales — El proyecto “Mujeres Maestras” elabora un discurso que parte de la investigación en educación artística para acercarse a las identidades de las mujeres que se dedican a la docencia. Es un homenaje al colectivo de las maestras, un trabajo que […]

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